Bibliothèque de Nivelles

Juin 2018

Les résumés sont issus de la quatrième de couverture ou de la base de données Électre.

Éducation à la démocratie, au questionnement, à la connaissance de soi et au bien-être pour l'enseignement fondamental

Éducation à la démocratie, au questionnement, à la connaissance de soi et au bien-être pour l'enseignement fondamental : recherche bibliographique réalisée par les bibliothèques d'appui de la Fédération Wallonie-Bruxelles

Bruxelles : Fédération Wallonie-Bruxelles, 2017

Citoyenneté – Ouvrages pour la jeunesse
Librairie – Ouvrages pour la jeunesse

PROF
37.035

Disponible en ligne en suivant ce lien.

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Je prends mon poste de... directeur de médiathèque

Je prends mon poste de... directeur de médiathèque / Fabrice Anguenot, Joël Clérembaux, Thierry Giappiconi

Voiron : Territorial, 2018. - (Les 100 premiers jours, ISSN 2431-8515)

Personnel – Direction – Guides pratiques
Administration publique – Guides pratiques

Des conseils professionnels pour aborder sereinement ses nouvelles fonctions, approfondir ses connaissances dans le domaine des médiathèques et faire face aux bouleversements techniques, institutionnels et sociaux connus par les bibliothèques.

PROF
026.06

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Littérature de jeunesse et stéréotypes d'Européens

Littérature de jeunesse et stéréotypes d'Européens / Viviane Devriésère ; préface d'Annie Rouxel

Paris : Harmattan, 2016

Littérature pour la jeunesse – Thèmes, motifs
Caractère national européen -- Dans la littérature pour la jeunesse
Stéréotype (psychologie) -- Dans la littérature pour la jeunesse

A partir de la liste de référence du cycle 3 de l’école primaire, l'auteure se demande si les stéréotypes des Européens évoluent dans la littérature de jeunesse au moment où se construit l’Europe.
L'étude porte aussi sur la façon dont ces stéréotypes peuvent devenir des objets d’étude de nature à sensibiliser les élèves aux autres et à les rendre davantage critiques et ouverts.

PROF
82-053.2

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